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    掌聲2023年六年級作文500字(9篇精選文章)

    2023-03-18 13:21:34六年級訪問手機版470

    本內容由太谷教育信息網小編為大家分享:

    在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?它山之石可以攻玉,下面太谷教育信息網為您精心整理了9篇《掌聲六年級作文500字》,希望能夠滿足親的需求。

    掌聲的作文 篇一

    我家那一棟樓上有非常多的小朋友,她們都是我的好伙伴。她們都說我很文靜,每天總是躲在家里不愛出去。有一次,她們找我玩,我沒有出去,還有一次,小朋友又來找我去廣場,可是我還是沒有去,因為我的腿受了嚴重的傷,走起路來一瘸一拐,不愿意讓別人看見我走路的姿勢。

    一天,我的好伙伴去了陽陽家講作文,朋友們非得讓我加入不可,我只好去了。輪到我講作文時,朋友們的目光一齊投向了我坐的位子,我立刻把頭低了下來。朋友們還不知道我的情況。

    我猶豫了一會兒,慢吞吞地站起來,臉蛋兒紅紅的,在朋友們的注視下,我終于一搖一晃地走向前方。就當我剛剛站起來的時候,陽陽家突然響起了掌聲,那掌聲不但熱烈,而且持久,在鼓掌的同時,她們一定看到了,我的淚水像斷了線的珍珠啪嗒啪嗒地落了下來。掌聲漸漸停了,我也鎮定了情緒,開始講述自己的一篇作文。朋友悄悄地說:“她的普通話說得不錯,聲音也非常好聽”。作文講完了,陽陽家又響起了熱烈的掌聲。陽陽對我說:“你講的真好”。

    從那以后,我就像變了一個人似的,不再像以前那么孤獨、寂寞,而是和朋友們一起玩耍、做游戲,甚至在一次六一兒童節的時候,我還請她們到我家教我做手工。

    后來,我們搬家了。我給她們去信說:“謝謝你們的掌聲,它使我明白你們根本沒有嘲笑我。也使我懂得了每個人都不能去嘲笑比自己差的人?!?/p>掌聲作文 篇二

    在我們的生活中,有成功的時候,有失敗的時候,也有膽小的時候。當我們成功的時候,掌聲會為我們彈奏柔和而有點激進的歌曲,當我們失敗膽小的時候,掌聲會為我們加油打氣,鼓動我們前進的風帆。無論哪種時候,都需要自己或他人的掌聲。

    在我小學三年級的時候,老師打算重選班干部,因為想要讓更多的人嘗試,便鼓勵我們要涌躍參加,雖然我很想競爭看看,但就是對自己沒什么信心。因此,我一直都悶悶不樂。

    回到家后,母親似乎看出了我的心事,問我怎么了,于是我便把選班干部的事說了出來。母親卻微笑對我說:“女兒,你就去試試吧,失敗了沒關系,重要的是要勇于嘗試?!边呎f還邊給我鼓掌。母親的話使我恍然大悟,母親的掌聲使我有了勇氣。于是,我報了英語科代表這一職務。

    過了半星期后,開始競選了。評選的要求標準是在往后測試的一個星期內得到最多同學的支持,很快的,又到了我試做的這個星期。但當我帶早讀的那天,我竟然覺得有些害怕。不過,我想起了母親對我說的話和那溫暖的掌聲,頓時信心都回來了。通過這幾天的表現,我覺得自己做得非常好,相信自己一定可以當不英語科代,不過我也做落選的心理準備。到了宣布名單當天,我發現自己的名字在那上面。當母親知道了以后也為我感到高興,給了我祝賀的掌聲。

    掌聲就是如此奇妙,若生活缺少了這給人以溫暖的掌聲,那樣的生活會多么枯燥??!

    掌聲作文500字 篇三

    炎炎夏日,感覺連空氣都在身邊鼓噪,各選手皆已就位,隨著震撼的槍聲響起,選手們無不卯足全力,朝著那終點線邁進!

    “百米接力”一直都是運動會的最高潮,往往能讓大家的情緒不由得熱血激昂,但“臺上一分鐘,臺下十年功”,背后仍是需要努力的。猶憶當時,運動會已近在眼前,各班無不利用每一分每一秒來加緊練習,各種動作、各種角度都不能忽略。如此緊湊且密集的訓練,難免使人身心俱疲,漸漸的,開始有些同學無法承受,一個個說要離開,老師急忙上前鼓勵同學們,告訴我們要堅持下去,這才挽回了這些同學的心。

    這天終于來臨,選手們站上了起跑線,每個人都摩拳擦掌。當槍聲響起,緊張的氣氛使我被震懾的氣勢消退,匍伏不能起,就這樣一棒接著一棒,終于最后的大戰一“棒”即發,我們每一個選手都卯足了全力,只怕一個閃失,讓勝利的榮耀從指間滑落,終點線就在咫尺處召喚我,當我騰越過了終點線,那如雷的掌聲一觸即發,響徹云霄,連在天廷的玉帝也為之震懾,或許這只是個單純的聲音,但這是種榮譽,那掌聲至今仍回蕩心里,重復的播放。

    當掌聲響起,選手們也各自回到了休息區,大家已累癱在椅子上休息,之前的過程已經不重要了,掌聲使我們忘卻了辛勞,忘卻苦悶,忘卻一切犧牲的代價,但當掌聲落幕,一切都將停息,榮譽仍存我心!

    掌聲的作文400字 篇四

    記憶中有熟悉的掌聲。掌聲是歡迎的最佳語言;掌聲是鼓勵的最好表達;掌聲是表揚的最好證明。.。.。.

    那是美好的一天。我把我熟悉的鋼琴技巧帶到了鋼琴比賽中。在我表演之前,姐姐總是給我鼓勁:“不要怕,發揮自己的水平,就像平〖www.huzhidao.com〗時練習一樣”。雖然姐姐話這么多,我還是有點擔心。時間似乎讓我很難受,不知不覺,輪到我表演了。

    現在請鄧慶儀表演,選擇自己的曲目。我懷著緊張的心情走上舞臺。剛開始總是怕出錯,后來玩的更流暢了。突然,我忘記了所有的觀眾,仿佛在平日里練習。當我彈完的時候,我發現自己做了一個夢。我回到座位上,心怦怦直跳,等著評委打分。終于,經過我的等待,結果出來了。聽主持人說成績,優秀獎,三等獎,二等獎沒有我的名字,我很激動,我的損失也在一點點增加?!耙坏泉勦噾c宜”。聽完主持人的話,我好像失去了知覺,心里哭了;怎么會是我!怎么會是我!當我上臺領獎時,觀眾以最熱烈的掌聲稱贊我。我終于知道掌聲了。

    心情低落的時候,總想去那一輪掌聲。

    掌聲的作文 篇五

    有一個地方,那兒有鮮花和掌聲,那是我的媽媽所在的地方。她從小一直鼓勵著我,用掌聲激勵著我一步步向前走去。

    在一個陽光明媚的假期里,媽媽見我沒事做,就偷偷地給我報了一個比賽。

    吃飯的時候媽媽說:“我幫你報了一個比賽,是關于騎單車的?!?/p>

    我嚇得丟了筷子:“媽,我不會騎單車呀!你干嘛幫我報比賽?”

    媽媽說:“我可以教你呀!”

    于是我們吃完飯就去附近的公園騎車。剛開始看媽媽騎的時候覺得很容易,原來只要騎那兩個腳踏板,輪子就轉起來了。

    于是我也坐上去試試,腳剛放上去車子就倒了,害我摔了個四腳朝天。媽媽又教我要扶好把手,不能兩只腳一起踏上去,要一只腳先上,另一只腳在地上,等到輪子轉了起來,另一只腳才能上去。

    我又上去試了一下,雖然像媽媽說的那樣沒錯,可騎了兩三米,我又差點摔下來,幸好腳落地了??傊にさ沟?,騎了兩個多小時,我終于騎得平穩了。

    期間我每一次進步,媽媽都給我鼓掌,是媽媽的掌聲讓我一直不斷地前進,就算汗流浹背也不放棄,一直到學會騎自行車。媽媽的掌聲是我學習的竅門!

    到了比賽那天我還是很忐忑,但媽媽大喊一聲:“加油,寶貝!”我突然就信心倍增。后來我騎得又快又穩,拿了第3名,媽媽給了我一捧鮮花和熱烈的掌聲。

    世界上最溫暖的地方就是媽媽的懷抱,那里響徹著令人心醉的掌聲!

    掌聲作文 篇六

    掌聲

    生活就像一片無垠的大海,時而平靜,時而波濤洶涌,難忘的掌聲就像春風,總是激勵著我在大海中揚帆前行。

    在三年級的第一學期,蔣老師讓我當班長。在第一次班會上,老師走進教室,微笑著說:“我的孩子,我的孩子?!?;請向我們班和班長表達你的心意。當時,我很高興也很緊張,因為我從未站在講臺上發言。通常我都是觀眾,但今天不同了。我第一次在臺上發言時,我不知所措,還沒有準備好。當我走到講臺上時,我害怕被學生嘲笑,因為我說不好,我害怕第一次給每個學生留下壞印象。我忍不住低著頭站了一會兒。突然,一陣熱烈的掌聲響起。學生們看著我。有些人豎起大拇指,有些人低聲說:“我不知道?!?;不要害怕,你必須成功簡言之,所有的學生都給了我鼓勵和支持。我突然覺得輕松多了。掌聲給了我信心。有一股暖流在我的心里流過我的全身。這時,手沒有顫抖,腿沒有顫抖,臉也沒有發燒。這一切都歸功于它因為它沒有進步,而且它給我力量。我一開口,就脫口而出了那么多真摯的話。學生們再次向我投下令人欽佩的目光,再次爆發出熱烈的掌聲。站在一旁的老師也向我點頭微笑,看著這么多雙贊許的眼睛和這么多燦爛的笑臉。我忍不住笑了。最后,我以一種快樂而簡單的心態取代了我的位置。

    我永遠不會忘記掌聲,掌聲中包含著關心和期待。它將永遠鼓勵我前進!

    掌聲的作文 篇七

    說起掌聲,大家一定都不陌生吧。

    掌聲,是我們生活中常常聽到一種聲音。掌聲是美妙的,他給人以贊美,給人以鼓舞,給人以勇氣,給人以自信。

    一次元旦聯歡會上,我報的節目是歌曲《荷塘月色》。輪到我了,我羞澀的走上“舞臺”,這時大家報以熱烈的掌聲。聽到掌聲我一下子興奮起來,自信也隨之而來。

    我大聲的唱起了那首早已排練了好幾十遍的歌:剪一段燭光緩緩流淌,流進了月色中微微蕩漾……

    唱完之后,大家再一次報以熱烈的掌聲,這是一種對我的贊美和欣賞??!

    風從窗外吹進來,歌聲隨著風兒散去了,可是掌聲卻還縈繞在我的心頭,久久地不曾離去。

    還有一次,我剛上小學一年級,學了一首繞口令?;氐郊液?,我想說給爸爸媽媽聽。我把自己的想法給他倆一說,爸爸媽媽非常的高興,還正經八百的坐到了沙發上,表現出一副準備欣賞的架勢。我邁著貓步走到了客廳的中央。爸爸媽媽看出了我的膽怯,馬上嘩嘩嘩的鼓起掌來。聽到掌聲,我膽子一下子大了起來,因為這掌聲里包含著爸爸媽媽對我的支持與信任。我一口氣說完了長長的繞口令,爸爸媽媽幾乎從沙發上跳了起來,嘩嘩嘩的鼓掌,還對我的表演贊不絕口。我的心里那個美呀!無法形容!

    抬頭望去,窗外下起了毛毛細雨,雨聲沖掉了我的繞口令,卻沖不掉爸爸媽媽的掌聲及對我的贊美。

    鼓掌是一個那么微不足道的舉動,卻又是一個那么令人向往的舉動。

    掌聲里包含多少含義呢?掌聲是多么美妙的聲音??!讓我們也學會用掌聲去鼓勵和激勵他人吧!

    關于掌聲作文 篇八

    生活中發生過許多事,它們有的讓我高興萬分,有的讓我垂頭喪氣,還有的讓我自信滿滿。

    今天下午,我們魯迅小學進行了排球比賽,我們正在和五(3)班進行“殊死”拼搏,雖然我們的比分越來越落后,但是大家還在繼續努力堅持著。不過,已經有人開始動搖起來,慢慢的從失望到了絕望。這時,我心急如焚,心想:“昨天和五(2)班的比賽已經慘敗了,如果這一場比賽再輸給五(3)班,那我們連五個班中的第三名都拿不到了!”雖然大家都在努力“奮斗”著,但是,比賽場上的分數依舊不容樂觀,這時,下課鈴響了,我們已經拼搏四十分鐘了。大伙兒的心里都十分焦急,體力也漸漸透支了,在這種情況下,我們的比分又落下了許多,有的同學還在堅持,有的同學已經心灰意冷,準備聽天由命,還有的同學是徐庶進曹營——一言不發,他們身在曹營心在漢,也快堅持不住了,體力也漸漸消耗完了。

    就在這時——大家都準備放棄時,有些同學“千里迢迢”地跑過來給我們吶喊助威,時不時還聽見一陣掌聲,這使我們漸漸又有了自信和勇氣,開始“玩命”地與對手“搏斗”。比分從1比10到了3比10,又從3比10到了9比12,最終,比分到了16比16,最后一顆球了,我們費盡力氣,終于把對手打了個措手不及,體力完全透支的我們終于勝利了,大家的耳邊又響起了激烈的掌聲。

    在生活中,掌聲使我們心中的自信之花開放,激勵我們奮斗向前。

    掌聲作文400字 篇九

    朋友,你知道世界上什么聲音最美妙嗎?是掌聲。

    在小提琴考級之前,我在百般厭倦地拉無聊的練習曲時,別人都在毫無時間概念的玩耍。我不知道能不能過這個小小的二級,因為我拉琴像鋸桌腿一樣難聽。

    那一天,考級終于來臨,在全考場中,好像只有我緊張得連腿也抖起來了。終于到我了,我的兩條腿似乎有千斤重,我費力地朝演奏臺走去。上了臺,我看到評委老師和其他考生的眼睛像閃電般盯著我,我卻呆呆地站在那兒,手里拿著一把笨重的琴和一條弓,不知所措。突然,考試大廳內響起了雷鳴般的掌聲,在為我打氣,為我加油。我開始拉了,琴聲不再像鋸桌腿一樣難聽,取而代之的是優美動聽的聲音。演奏完畢,大廳內再次傳來熱烈的掌聲,這掌聲是我拉得好給我的肯定。三位評委老師也用溫柔的眼光看著我,仿佛在說“繼續加油!”我興沖沖地跑下了臺。很快,我聽到了廣播通知過了二級的考生名單,里面就有我。這次掌聲,猶如久違的春雨,滋潤著心田,讓我終身難忘!

    在人生的大舞臺上,誰不愿意得到多一點掌聲呢?

    它山之石可以攻玉,以上就是太谷教育信息網為大家帶來的9篇《掌聲六年級作文500字》,希望對您的寫作有所幫助,更多范文樣本、模板格式盡在太谷教育信息網。

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