本文有太谷教育網小編為大家帶來：學而思作文篇1:雖然失敗但是值得_努力過就不白費作文1000字
有的時候，也許失敗也是成功，就算你實實在在的失敗了，可是，還是很值得?？偸钦f失敗了不要緊，可誰曾想過，有朝一日，真的失敗了卻是那樣難過，嘴上說是無所謂，心里的失落，卻泛起了浪花。失敗，真的好難受，但是，值得!媽媽總對我說，小升初你必須有些拿得出去的榮譽，奧數，就是一條路!我總是不削一顧的說：“哼!你就是找借口讓我學習!”可是心里，卻不這么想。還是很在乎這些榮譽的，盡管嘴上，是那么的肯定。媽媽從三年級就讓我學奧數，覺得很簡單，一開始很高興，直到媽媽后來發現這里的奧數很簡單，根本沒有學得很深，一直學得很膚淺?？墒?，此時已經是五年級上冊剛開學了，也就是去年的九月份左右，可謂媽媽的“觀察力”真是“差到了極點”。不過，她很快的為我尋到了新的去路——換一個新的機構，學而思!媽媽的目標是學而思的大班，可是那里已經都滿了，于是經過別人介紹，我進入了智康一對一機構，在那里進入了新的學習。知道那天她又對我說，2015年三月份要考希望杯!記得那時候我的反應，就像被利刃刺中般愣了半晌，整個腦袋仿佛不受控制，呆住了很久，才如夢初醒地進入了現實，要知道，奧數還要考杯賽，那時候的我根本不知道，學奧數就是為了考杯賽，所以，未曾考過杯賽的我，很緊張......從此以后，我的奧數進程加快了步伐，人家要學三節課的，我用一節課，人家要用一節課的，我就用半節課不到，時間就像海綿一樣，擠一擠就出來了。于是我就拼命地擠，為我考的“希望杯”加一分希望，時間似火箭，一飛，就沒了我在僅僅幾個月的時間里，學完了五年級所有課程，以及曾經沒上完整的四年級，以及六年級的一點知識，我知道，我的水平還很差。也許在班里面不算差，可是人外有人，天外有天，那全國考杯賽的人不知道有幾萬人，我還會，算好嗎?終于，走上了考場。無數的對手和敵人，顫抖的手握起那支筆，顫抖的寫下第一個數字，一題題往下做，一點點減少負擔。自己的一切努力，會得到收獲嗎?緩緩的把做好的卷子較上講臺，一臉的平靜，可是心里，一絲絲淡淡的喜悅一涌而出，好了，今天，就是見證之前努力的時候了!誰也沒有想到，失敗了。其實我早就想到失敗，可是我不愿去想，嘴上說肯定失敗，心里卻想著我成功了會怎樣?嘴上說沒事沒事，可是心中那一種淡淡的傷感卻充斥著整個心，努力是否白費了?我的努力是否白費了?在心中一遍遍問這個問題，可是嘴上從不說出來，嘴上說過去的就過去了，別太追究了，可是誰曾想過，心里的失落，還會不停的蔓延，直至全身?？墒?，可是，我也成功了呀!我成功了!我明白了社會的競爭是多么激烈，我明白了奧數一定要學好，我明白了有的時候，努力了也不一定會成功!我明白了......雖然失敗但是值得!我明白了這么多，誰說不是一種成功?成功要以失敗的方式向我呈現!我要努力，直到努力了也會成功!雖然失敗但是值得!我后來，懂了......
學而思作文篇2:積極的心態很重要作文500字積極的心態，很重要作文500字第1篇積極的心態，很重要500字我從小就是一個膽小的人，上課不敢發言，家里來客人，與客人交談感到渾身不自在。自從媽媽給我講了這樣一個故事，我的性格發生了巨大的變化。真是小故事大道理，我將這個故事拿出來與大家一起分享。題目我忘了，細節我記得十分清楚，內容是這樣的：有位進京趕考的秀才，在考試前2天作了三個夢，第一個夢是自己在墻上種白菜；第二個夢是雨天，他帶了斗笠打著雨傘；第三個夢是與情人擦肩而過，失之交臂。秀才感到這三個夢頗有深意，就找算命先生解夢。算命一聽，連拍大腿說：你還是趁早回家吧。你想，在高墻上種白菜不是白費勁嗎？帶了斗笠打著雨傘不是多此一舉嗎？與情人擦肩而過，失之交臂不是沒緣份嗎？秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱回鄉。店老板非常奇怪，問：“你明天就要考試了，今天怎末就回鄉？”秀才把事情從頭到尾的給店老板說了一遍，店老板樂了：“呦！我也會解夢。你想想高墻上種白菜不是高種（高中）嗎？帶了斗笠打著雨傘不是有備無患嗎？與情人擦肩而過，失之交臂不是一轉身就能和她相遇嗎？秀才一聽，覺得很有道理，于是精神振作，信心十足，情緒高漲，在考場上更是文思泉涌，最后果然金榜題名。從上文可以看出積極心態，是走向成功，實現個人目標的靈丹妙藥，所以我高呼“積極的心態，很重要！”第2篇用積極的心態看世界650字當白雪皚皚覆蓋大地，我總抱怨秋天太短；當烏云遮住太陽，飄下幾滴雨水，我總抱怨晴天太少；當排排大雁向南飛，我總抱怨時間太快……前不久，我讀了一篇你文章，雙胞胎姐妹到公園看花，妹妹指著花說：“看呀！這花真漂亮?！倍憬銋s說花下還有刺呢！我閉上眼睛，想到了不久前家鄉發生的一起事件：年輕司機吳章濤為救落水兒童身亡。我嘆息道：“真為他可惜呀！”同學卻不以為然的說：“你怎么不為家鄉出了這樣的英雄而驕傲！”聽完話，我立刻茅塞頓開，心情也舒暢了很多。原來，看問題的角度不同，心情也隨之變化。就拿當今的金融風暴來說，美國華爾街數百家企業破產，人們紛紛系緊錢袋，為這次金融而擔憂，但是，在我看來也絕非如此，席卷全球的金融風暴揭示了美國經濟的漏洞與泡沫，現在的風暴只是為以后經濟快速發展所下的一劑藥罷了，俗話常說“良藥苦口”，這次大規模的風暴就是良藥，就是為了給監管不力的監管機構拉響紅燈，又有誰會可以料到，10年后的經濟不會迅速發展？我們不應該擔憂。只有擁有好心態，用積極心態去面對問題。傷心的時候，想到微笑；失敗的時候，想到成功；困境的時候，想到冷靜；磨難的時候，想到堅強。對待問題的角度就是你心情的預報表，相信積極的心態總會帶給人們意想不到的收獲。當白雪皚皚覆蓋大地，那是在告訴你，春天已經臨近；當烏云遮住太陽，飄下幾滴雨水，那是在給干裂的大地帶來生機；當大雁排排向南飛，那是再告訴人們又是一個豐收的季節……用積極的心態看世界，你會感覺生活總是那么美好。第3篇積極心態，幸福一生900字積極心態，幸福一生開封市五中李念軍積極的心態，就是牢記自己的夢想，永遠不忘自己的奮斗目標，持之以恒，永不放棄；而不是過一天算一天，混日子，消磨時光。積極的心態，就是愛護教室、校園衛生，不亂扔垃圾，看到不衛生現象，不管該不該自己值日，都積極主動地打掃；而不是只埋怨別的同學不講公德。積極的心態，就是要謙虛有禮貌地對待老師和同學；而不是目中無人、驕傲自滿。積極的心態，就是要認真聽講，積極發言，不懂就問；而不是只埋怨老師講得不生動、不清晰，只埋怨同學們亂說話，紀律不好。積極的心態，就是把老師的批評看做是老師重視自己、關心自己、想讓自己不斷進步提高；而不是埋怨老師不公平，沒有批評他人。積極的心態，就是把艱苦的學習條件看做是對自己頑強意志的磨練；而不是整天埋怨天冷或者埋怨天熱。積極的心態，就是認真對待自己要做的每一件事情，無論是聽課寫作業，還是值日掃地，無論是做操跳繩，還是參加文藝活動，一切的事情都認真去做；而不是這也不愿做，那也不愿干，總是應付了事。積極的心態，就是永遠充滿自信，把自己看作是一位優秀的人；而不是自我放棄，總認為自己不行，永遠也好不了。積極的心態，就是無論遇到什么事情，總能往積極的方面、往好的方面去想，而不是總往消極的方面、總往不好的地方去想。我們的學習環境，由于各種原因，必然存在一些不能讓人滿意的地方。并不是我們想要什么樣的環境就可以有什么樣的環境；并不是我們想要什么樣的條件就可以有什么樣的條件。不積極的心態，不但不能使一切不好的現象改變，反而，只能使我們永遠生活在痛苦煩惱之中。積極的心態，可以使人拋卻一切的痛苦煩惱。一切的不如意，都會煙消云散。積極的心態，可以使人對自己生活的環境更加熱愛；積極的心態，也必然使人更加熱愛“這個自己所熱愛的環境”中的生活。這個人，就會心情舒暢，樂在其中，也必然能更充分展現自己的聰明智慧。一個人具有了積極的心態，那么這個人所處的環境也必然就會有好的改變。一個集體所有的人都有了積極的心態，那么這個集體所處的環境，也必將會更加美好。惟愿我們，一生幸福，永遠保持積極的心態。（20130105）原創作文題：某市第五中學的綜合實驗樓上，新豎起了八個紅色大字“積極心態，幸福五中”。請自擬題目，寫一篇不少于800字的作文。河南開封鼓樓區開封市五中教師高二:李念軍第4篇消極，積極的前奏700字滄海桑田，時光流轉，給萬物以希望，以可能，以挑戰……——題記只剩下一顆種子了，好渺小，而那生命的綠色也越發黯淡；生命的呼喚，漸漸薄弱；生命的一切，消耗殆盡……我的心情，跌入谷底?！八粫赖?，它會生長的?！毙睦锏倪@個聲音，頓時叫出，很微弱，但是，我還是選擇了相信，誰說它就是死了呢？至少，它還沒枯萎，會長的。于是，這樣的澆了幾天水，但是，種子毫無反應。我徹底放棄了，知道它不會長了，但，我仍然給它澆著水，因為，它不長是它自己的事，而我，天天給它澆水，已經不算虐待它了，至少，它枯萎時我問心無愧。于是，我就這樣開心地澆著，并且把它放在享受陽光，最好的地方，足以展望未來。而我，每晚給它澆水，亦是一種自欺欺人，以為它還沒死，使那已屬于冷色系的暖色系了，不映入我眼簾。一天作業寫得很晚，于是寫好后，就伴著夜光睡了，忘了澆水。第二天，我意識到了自己的錯誤，于是我便懶洋洋地走去澆水。但，我看見了，那在陽光映照下，充滿活力的生命之綠，是那樣惹眼，種子，原來沒死，并且長大了！它，在我對它失望之時，自己，并沒有對自己失望，而我對它放棄之時，自己卻沒有放棄，在我對它怨恨之時，自己，卻心平靜氣，努力生長，并且，在我面前，展示了自己的實力，磨練了自己的能力，挑戰了自己的極限。悲傷，是快樂的前奏；黑暗，是光明的前奏；暴雨，是陽光的前奏；失敗，是成功的前奏……它似乎，在這樣對我說著，震撼著我的內心。因為流年，給萬物追夢的機會，在遇到負面情緒時，換一種心境，樂觀地面對，你便能走到最后，只因，消極是積極的前奏，它的轉變，完全取決于你自身。初一:張燕第5篇積極的消極者900字說我是積極的消極者,絕對沒有半點的虛假成分?？梢哉f我跟不上生活的節拍,但我已領教了生活的低調;它讓人傷心,它讓人流淚,它讓人呆滯,它讓我變成了另一個我。我覺得，這是一種過分剝奪的變遷,而脆弱的我只能逆來順受,經長時間的累積，我當然也就登上了消極的頂峰。我對人生持的是極為悲觀的態度?；蛟S，是我太計較了；或許，是我太順從了；或許就是因為這些不計其數的“或許”，讓我對一切都很懷疑。很多時候都不由有絕望的失意，甚至會莫名其妙地想到：死并不可怕，死，反而是一種幸運的解脫。不知不覺，這已成了心里唯一的念頭?；孟氲玫绞裁?，似乎都是我莫大的奢求。我之所以這樣，完全是因為我的心被殘酷的現實傷害了；我的意識被有意的針對埋沒了；我的頭腦被n個為什么填滿了；我的思想被齷齪的社風摧毀了；我的眼淚被無情的言行舉止激活了；我的身體被強氧化劑氧化了～～～～～～我傷心，卻沒有人知道：傷心是一種哭不出的痛。我發覺我的“明天”模糊不堪。我認為“前途是光明的，道路是沒有的”。這或許是消極的代表，不過這絕對是消極的實質。我從不肯定自己的得到，我怕那會是上天在跟我開玩笑，或許一切都是我的幻覺，就在我快要靠近的時候，它就會不翼而飛了。當然，我也從不會愚昧的否定自己的一無所有，我肯定它，如果說它也是一個玩笑的話，那么，它卻是一個認真的玩笑！我從來都不否認自己的消極。我知道，那是一種無奈。我也不會有意偽裝，我認為那是對自己進一步的折磨。我保持沉默，任由外界的腐蝕／宰割，做世界的“奴隸”。是因為我明白：抵抗雖是一種智慧的反駁，與此同時，那也是不自量力的幼稚舉動。而且我很清楚取勝的機率占多少，那根本就是一個等于零的數值?；蛟S，你會說：“你簡直就是一個積極的消極者，難道你就不能積極一點嗎？”我會回答你說：“如果你是一個積極者的話，那么，你也不過是一個消極的積極者。而你這不過是一個消極的積極者在向一個積極的消極者撒嬌！”第6篇積極的消極者500字說我是積極的消極者,絕對沒有半點的虛假成分?？梢哉f我跟不上生活的節拍,但我已領教了生活的低調;它讓人傷心,它讓人流淚,它讓人呆滯,它讓我變成了另一個我。我覺得，這是一種過分剝奪的變遷,而脆弱的我只能逆來順受,經長時間的累積，我當然也就登上了消極的頂峰。我對人生持的是極為悲觀的態度?；蛟S，是我太計較了；或許，是我太順從了；或許就是因為這些不計其數的“或許”，讓我對一切都很懷疑。很多時候都不由有絕望的失意，甚至會莫名其妙地想到：死并不可怕，死，反而是一種幸運的解脫。不知不覺，這已成了心里唯一的念頭?；孟氲玫绞裁?，似乎都是我莫大的奢求。我之所以這樣，完全是因為我的心被殘酷的現實傷害了；我的意識被有意的針對埋沒了；我的頭腦被n個為什么填滿了；我的思想被齷齪的社風摧毀了；我的眼淚被無情的言行舉止激活了；我的身體被強氧化劑氧化了。我傷心，卻沒有人知道：傷心是一種哭不出的痛。我發覺我的“明天”模糊不堪。我認為“前途是光明的，道路是沒有的”。這或許是消極的代表，不過這絕對是消極的實質。我從不肯定自己的得到，我怕那會是上天在跟我開玩笑，或許一切都是我的幻覺，就在我快要靠近的時候，它就會不翼而飛了。當然，我也從不會愚昧的否定自己的一無所有，我肯定它，如果說它也是一個玩笑的話，那么，它卻是一個認真的玩笑！我從來都不否認自己的消極。我知道，那是一種無奈。我也不會有意偽裝，我認為那是對自己進一步的折磨。我保持沉默，任由外界的腐蝕／宰割，做世界的“奴隸”。是因為我明白：抵抗雖是一種智慧的反駁，與此同時，那也是不自量力的幼稚舉動。而且我很清楚取勝的機率占多少，那根本就是一個等于零的數值?；蛟S，你會說：“你簡直就是一個積極的消極者，難道你就不能積極一點嗎？”我會回答你說：“如果你是一個積極者的話，那么，你也不過是一個消極的積極者。而你這不過是一個消極的積極者在向一個積極的消極者撒嬌！”第7篇感悟－調整好心態最為重要600字在我們的人生中要經過很多考驗，而從小學升入初中就是我們人生中的第一個高臺階，如果這個臺階我們要是登好了，那也就等于我們向自己的人生邁出了第一大步。我是2007年的小學畢業生，畢業于銀河小學，即將就讀實驗中學。我很感謝實驗中學的老師們能給我這次機會讓我踏入實驗中學的大門，同樣我也感受到了小升初有多么緊張多么重要。我從小熱愛舞蹈，因此我是舞蹈特長生，但身為一名特長生，我也感到面試的壓力極度緊張的心情。媽媽總告訴我這樣一句話：調整好心態最為重要。對這句話是對的，我深深的感受到了。我認為當我們面臨考試或面試的時候首先要將心情平靜下來，要以一個很放松的心情來面對這次的考驗。在考試時，往往是一些孩子的心情緊張，給孩子的內心造成一個很大的壓力，在考試時極度緊張，從而使孩子臨場發揮不好，孩子的成績也不理想，特長生面試也需要一個好的心情，如果孩子很緊張，可能孩子在技術方面以致造成失誤。所以我建議正考試前一天，不要給孩子造成過度緊張的氣氛；也不要讓孩子整天悶在家里學習，一定要讓孩子的心情放松下來，讓孩子吸到新鮮的空氣。在考試或面度前幾分鐘，父母盡量不要說一些如：考好我就給你買××；考不好我就××等話語。一定要讓孩子放輕松，調整好心態，說些鼓勵的話，不要給孩子造成壓力。不管上什么學校，我都希望大同學、小同學或是還沒上學的小朋友，長大后都能成為祖國的棟梁！?學而思教育版權所有，未經許可，請勿轉載。第8篇堅持本心，積極生活1000字像山間的清泉，叮咚我幼小的心靈，像一根紅線，牢牢牽住夢想的方向，像母親的溫手，最先給我溫柔的撫摸。心之所想，目之所及。這些都來自母雞媽媽那諄諄的教誨。生活中，處處有挫折，時時有困難。然而，我們該怎樣面對它們，把握好人生的航標，擁有燦爛的人生呢？法國杰出的啟蒙思想家，哲學家和教育理論家狄德羅曾說：“精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，這就是天才?！睆乃脑捴?，我看到了一個閃光點，一個擁有燦爛人生的積極因素：堅持本心，積極生活。熱愛著，健康著，快樂著，努力著，這是起碼的積極心理?？上攵?，雞小姐有著健康的身體，擁有漂亮的外表，在雞媽媽的教導下，快樂地生活著。它努力學習雞媽媽傳授的哲學本領，成為了眾雞中的領先者。這不是積極心態的作用嗎？企業家常把“本心，心態”看做事業成功的催化劑。黑格爾曾說：“可以斷言，世界上的偉大事業都是考激情來成就的?！碑斎?，心態是非常重要的。比爾·蓋茨是“天才”的代名詞，他從哈佛輟學而后成立微軟公司的故事，成為經久流傳的佳話?？赡闶欠裰?，比爾·蓋茨從13歲起就每天泡在計算機實驗室里，共花了超過1萬小時的時間編程，才奠定了他未來輝煌事業的基礎。他的成功并不能單用“刻苦”或“勤奮”這樣單薄的詞匯簡單概之，能夠給出合理解釋的只有：堅持本心，積極生活。然而，堅持自己的本心，任外面風雨飄搖，卻依然保持樂觀的心態，柳永不正是這樣嗎？一句狂傲的“才子詞人，自是白衣卿相”，令人不禁揣摩起柳永那時的真實心態。是的，不第又如何？江湖兒女自以江湖為家，且去淺吟低唱吧！不理解又如何？“針線閑拈絆伊坐”，自有柳三變的溫存與灑脫?；燠E風月，放浪形骸，平民的生活亦有情趣。折幾支楊柳，說羈旅漂泊，飲一縷清風，唱歸思難收?！锻３薄防铩叭锕鹱?，十里荷花”，何等的聲色俱佳，人聲甘州中，“誤幾回，天際識歸舟”，這般的情韻優雅。柳永堅守著坦率真摯，將詞境大為拓展，雖失去了士大夫身份的認同，但他積極樂觀的人生觀得到了世人的贊賞。當然，我們中學生對待生活、學習和未來的工作，不僅僅局限于表面的“刻苦”，而是“心靈的勤奮”。高考只是我面前的一座山，山外還有許多山峰。也許你肩負著父母的期望，也許你對未來躊躇滿志，憧憬著大學生活的精彩繽紛。但，請時刻記住，能夠承載這一切的是你特有的品質：本心和心態。它賦予你一種魔力，讓你熱愛生活，抗拒浮躁，永不甘生命走向暗淡。從今天開始，邀一縷清風，擎一卷詩書，我愿做一個堅守本心，積極生活的人。指導教師陸春針安慶市樅陽縣浮山中學高二：徐爽第9篇尊重競爭原則，積極參與競爭1000字南極大陸上，有一只可愛的小企鵝，它的身后，陰冷的眼睛里射出了點點寒光的賊鷗，正虎視眈眈。一旁的科考隊員中，一位記者試圖保護企鵝，卻被攔住了。就在他們爭吵著的時候，賊鷗嫻熟地銜起了企鵝，消失在無盡的冰川上空?！盀槭裁床痪人?？”記者瞪大了眼睛，氣憤地問道，“因為企鵝和賊鷗，世世代代就是這樣生存的?！笨瓶缄爢T們平靜地說道。早在1859年，達爾文就提出了“物競天擇，適者生存，自然選擇”的觀點，和自然界一樣，人類社會也存在著競爭，存在著優勝劣汰，弱肉強食和壟斷組織。好比說奧運會上勇奪8金的菲爾普斯，他可以說是一人包攬下了所有世界游泳賽事的冠軍，他具有絕對的優勢，即使這樣，他身邊那些世界排名稍微靠后的對手們卻并未棄權。而菲爾普斯，也從未出于同情而有過一絲一毫的退讓。因為，所有人都必須尊重客觀的競爭原則，輸贏有偶然亦有必然，我們只有不斷提高自己的實力來爭取勝利，而不是期盼對方施舍那并不屬于自己的名譽，這個社會現實，是永遠只會為愛拼的強者鋪路！也正是因為這個競爭原則，在日新月異的社會長河中，才蹦出了那些閃著金光的貝殼?，敻覃愄亍坝肋h只坐前排”，林巧稚“絕不輸給男人”，讓克雷蒂安“帶領國家化蛹為蝶”，巴頓“血膽英雄絕不手軟”……人們常說“不想當將軍的士兵不是好士兵”，這人也曾說過，“你選擇了什么，你就成了什么?！鄙鐣]有競爭不會進步，人與人之間缺少競爭亦不會有新的發展。在知識大爆炸的時代，我們更應該積極參與競爭，不退讓，不放棄，用自己的實力，去掬那一捧清水，擁那一縷溫暖，采擷那美艷的果實。三國末年，群雄并起，諸葛亮與周瑜之間，展開了激烈的攻殺對戰和冷靜的頭腦對弈。周瑜慨嘆“既生瑜，何生亮”，到底還是從心底敬佩諸葛亮。然而，在一次又一次的競爭中，周瑜倒也成長了不少，不是嗎？從使“空城計”到“減灶法”，在一次又一次的對壘中，周瑜眼界大開，實力也雄厚起來。而諸葛亮，神機妙算一世，卻從未對周瑜有任何的退讓，這是他的聰明之處，因為他也尊重了競爭原則，并與周瑜競爭得坦蕩而執著。他們倆，應是實現了共贏。尊重競爭原則吧，積極參與競爭，也讓競爭中開出欣欣向榮的生命之花，浸潤那勤勞的汗水，堅毅的淚水，拼搏的血水。每個人都要披荊斬棘，與人競爭，與己競爭，一路踉蹌而去。西關外國語學校高二:陳露第10篇那雙極其重要的手650字每個人都有一雙屬于自己的手。手，也分很多種，有勤奮的手、有懶惰的手、有罪惡的手……然而最讓我喜歡的卻是奶奶那雙再也平凡不過的手。這雙平凡的手在別人看來是很平凡，但在我眼里，這雙手是最美的，說起這雙手，我對它的感情可深了，因為就是這雙手把我慢慢撫養長大的。從小，爸媽就因為在外工作而不能在家照顧我，所以把我托付給了奶奶。隨后，我就在奶奶的懷抱中成長。我奶奶呢，有一雙非常勤勞的手，但由于過渡勞累，這雙手已經變得非常粗糙了。奶奶手上的血管清晰可見，手指關節處非常粗，手背上的皮已經沒有彈性了，用食指和大拇指一捏，就可以捏出一道“墻”來，像長城上的墻，奶奶說這是“死”皮。在我小時候，奶奶用這雙手給我做了許多小衣服、小褲子，其中有一件粉紅色的上面鑲滿小花的立領小唐裝是我最愛穿的了，這就是奶奶的手的一大特點——會做漂亮的衣服。奶奶每天都用這雙手給我梳頭，羊角辮、扎馬尾、盤頭發、編頭發，幾乎每天換一個樣。再加上那些五顏六色的讓人眼花繚亂的頭繩、發夾、頭花。。。使我的頭發非常美麗，這是奶奶的第二大特點——會給我編漂亮的頭發。奶奶的第三大特點——會做世界上最香的菜。每天放學回來，總能聞到一股能讓人流口水的菜香味?？倳屛移炔患按南胂葒L上一口。我要感謝奶奶，與此同時，我更要感謝奶奶那雙因長年累月照顧我而結上了一層厚厚的繭的手。奶奶，以后，就讓我來牽著你的手，讓我為你做這十幾年來你為我做過的這一切吧。嶺門中學初三:李惠嫻第11篇外表并不重要，心靈美最重要450字一天，一只名叫絲絲的小猴子搬到了一座茂密的森林里。絲絲很愛美，整天拿著一面像面包片一樣的鏡子左照照，右照照?？匆豢茨樕祥L痘痘長斑點沒有。絲絲雖然愛美，但是它喜歡幫助人。它覺得：幫助別人是一件很快樂的事情。過了幾天，絲絲聽說這座森林里的老虎大王，覺的生活很沒趣，就想開一個選美大會。絲絲一聽，興奮極了！它興高采烈的跑去報名。第二天，比賽開始了。小動物們都穿得漂漂亮亮的來到了草地上?？墒墙z絲卻沒有一件好看的衣服。它只好穿著它那件又小又破的小短袖去參加比賽。裁判員開始評判了，正在這時，一頭小豬一不小心摔倒了。其它小動物都只搶著得第一名，才不管什么小豬呢！可絲絲卻馬上跑過去，把小豬拉了起來。這一切裁判員都看在眼里了。它馬上說道：“絲絲是第一名！”小動物們聽了說：為什么呀？它什么也沒有，為什么它是第一名呀？”裁判員聽了說：“心靈美才是最美的，外貌是次要的！”動物們聽了臉都紅了。一個上午過去了。動物們知道了一個道里：心靈美比外表美更重要！溧陽市五年級：小文文第12篇你很重要800字在我的生命中，有一樣很重要的東西。它似鑰匙一把，打開我關閉的心扉；它如輕風一縷，吹走我無盡的憂愁；它像舵手一位，指引我前進的方向……它就是——書。小的時候，就總聽長輩們說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！蔽冶愫闷娴奶焯炫踔槐緯?，但我并未從書中找到黃金屋，也沒從書中看到什么顏如玉，我覺得好像被欺騙了，便決定不再看下去，但當我真正放棄時，卻總是覺得坐立不安，這時我才發現，我已經離不開它了，至此，我便同書結下了不解之緣。慢慢地，我從書中了解到了許多，學到了許多知識。除了課本上的以外，我了解了《上下五千年》中從盤古開天地到新中國成立的所有辛酸歷史；我還從《十萬個為什么》中知道了大自然的現象以及生活中萬千變化的原因……不僅如此，我還從書中學到了做人的道理，以及為人處事的方法。例如，從《西游記》中我看到了做人應腳踏實地，持之以恒；從《三國演義》中我明白了適者生存，朝代更替的亙古不變的真理；從《水滸傳》中我找到了兄弟情誼比金堅的實例；從《紅樓夢》中我看到了真愛的存在，以及歷史的腐敗……這些書，都讓我受益匪淺?；蛟S，正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯?！蔽乙彩且驗榭戳藭胖肋@些。我最喜歡的作家是奧斯特洛夫斯基，他說過的一句話讓我印象很深刻的話，那就是：“光陰給我們經驗，讀書給我們知識?！鼻魄七@句話，怪不得人家能寫出《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著呢？佩服，佩服！書是我的良師，書是我的益友，書是我生命中不可卻的一部分，它已經融入了我的血液，正如那句話：“李白斗酒詩百篇”李白的創作離不開酒，而我的生活離不開書，我感謝造書的人，是他讓我的生活變得更多姿多彩。書給我的概念已不在是“知識就是力量”，它使我的生活更加豐富，我無法用言語來表達我此刻的心情，我只能說：“書，你對我真的很重?！焙幽像v馬店平輿縣實驗小學六年級:你二哥第13篇為什么不積極500字常聽老師們說我們這也不積極，那也不積極。的確，我們交作業沒人愿意第一個交，背書沒人愿意第一個背，回答問題沒人愿意主動站起來回答，唱國歌沒人愿意大聲唱……可這是為什么呢？并不是大家害羞，膽小(這一點可以從老師不在時大家的談笑風生看出)，而是因為大家都不愿被人議論，被人孤立，只想過的平靜一些，平凡一些。槍打出頭鳥，積極的人總是容易受到議論的。你做事太積極，別人就會說你扮酷，耍帥，而沒人愿意因為與愛扮酷的人在一起而受到牽連——也被議論。因此，你就被孤立了。你自然不愿意被議論，不愿被孤立，因此你“不敢”再積極了：作業故意晚點交，即使早就做完了；背書故意晚點背，即使你早就會背；回答問題也不肯舉手，即使你可以肯定答案；唱歌也只敢小聲哼，即使你此時熱血沸騰，正想大聲吼出來……于是乎，每個人都怕被議論，被孤立，最后都不愿當“出頭鳥”，最后就都不積極。既然“未敢翻身已碰頭”，又怎敢“破帽遮顏過鬧市”而成為“出頭鳥”被“槍打”呢？既然不想被“槍打出頭鳥”自然是不敢再積極了?？磥?，并非不積極，只是不敢積極。第14篇很重要的一個人350字你說那個人對你來說無比的重要？你一生都離不開那個人？這個答案是一定的“媽媽”在我們的生活里，媽媽對我們來說無比的重要，為什么這樣說呢？因為自從媽媽生下我們到把我們養大，受了不少的苦也有了很多的能耐來養我們，呵，我們倒好她們把我們從小養到大，當她們老了的時候我們卻沒有一個人來陪她，我們不知道母親有多孤獨，多寂寞，當我們進網吧，酒吧的時候歡笑的時候，卻不知道母親在家里多孤獨。我來說一說我自己的經歷吧，有一天；我進網吧，回家回的很晚大概是一或者兩點，媽媽在屋里等著我，我進到屋里媽媽說；“孩子，飯我已經煮好了，現在大概涼了，我給你熱熱，熱了以后你在吃嗯”聽完了這一句話以后，我一把抓住媽媽的手說；“媽媽，您為了我受了很多的苦，我沒報復您反而讓您受了很多的苦，對不起媽媽”我在媽媽的懷里傷心的流了眼淚，從此我就發奮讀書，不進網吧之類的，現在當了一名好學生。初一:阿布都外力第15篇我很重要1500字作家畢淑敏曾說：“中國人一向忽視自己的重要性?？墒?，對于父母，我是他們的唯一；對于親密無間的朋友，我的友誼是他們珍貴的財富；在生活和學習、工作中，我是不可或缺的主宰……所以，我很重要！我們應該有勇氣大聲宣布：‘我很重要！’”生命的重要的，每一個人都是重要的?！懊總€人都很重要，每個人都能發揮作用，每個人都能帶來變化?！笔前?！每一個人都是一個奇跡活下去，是人類的選擇，你的到來讓一個家改變，在你有困難時，是你的父母牽掛著你；在你生病時，還是父母擔心著你。我們出生在和平年代，生活在幸福的空間，在家中有父母的關愛，在學校有老師的關懷……我們是密中出生，密中成長，按理說這些讓我們稱心如意了吧！但冒昧的說，現在要弄清自己的重要性，再去滿足。溫室里育不出勁松，庭院里溜不出駿馬。但是人間可以有無數的奇跡。我們很重要，我們這些青少年很重要，所以得到了幸福的生活，祥和的氣氛，充滿愛的世界。你的重要給家人帶來了快樂。你的重要給世界添了許多光彩。你的重要讓很多人關愛你。我們很重要。如果沒有我們，世界就會少了一絲美麗。每個人生活在世界上，都是獨一無二的?；▋涸f過：我能夠點綴世界，所以我很重要；大樹曾說過：我能在夏天時讓人們庇蔭，所以我很重要；河流曾說過：我能滋潤萬物，讓大地生機勃勃，所以我很重要……在人生的道路上，我們扮演了很多個角色，每個角色存在都有著理由，所以我們要做獨一無二的自己，向大家大聲布：“我很重要！”對于我們的父母，我們是獨一無二，不可重復的孤本，如果少了我們，世界將會黯然無色。每個人都是獨一無二的，沒有兩個相同的人，每個人有每個人的獨特才藝，所以“我是唯一，我很重要?！庇浀糜幸淮?，我成績不好，爸爸說：“你看，有考得這么糟，你的哥哥姐姐學習那么好，你應該好好向他們學習?！薄澳悄銥槭裁床蛔屗麄冏瞿愕膬鹤优畠?？”我破天驚的說出這樣一句話，一記重重的耳光落在臉上，火辣辣的，只覺的嘴角滲出一絲腥紅的液體，我沒有去擦拭，也沒有遮掩，像珠穆朗瑪峰數十億年巋然不動一樣平靜。我緩緩的抬起頭，看著父親犀利的目光刺穿稀薄的空氣直射向我，呼吸著充滿火藥味空氣，我冷笑，憐憫眼前這四十幾歲的男人。他的訓斥震耳欲聾，我一言不發，心中沒有一絲歉意。我強忍著即將奪眶而出的淚水，緊緊咬著下唇，品嘗這血的味道。我揉揉耳朵，顯然，這個與此時不合的動作，徹底激怒了父親，他怒吼著，“你給我滾，”不記得當時我是怎樣走出家門的，只記得我當時甩下一句特別叛逆的話——我怎么就這么不幸成你的女兒。便奪門而出，留下關門時的震天響。抬頭望望天空的深藍不知何時迷失在了灰暗的云層里。路兩旁寂寞的路燈立在這冷清的夜里，發出蒼白的光。一個人在街頭獨自走著，寬闊的街道已失去了平時的喧囂，只剩下幾片枯黃的落葉，與天空那幾顆寥落的星星惺惺相惜，而我，卻只能感受到心被撕裂的聲音。秋風乍起，留下一地的枯黃，感受到了一絲涼意，原來是深秋了。涼颼颼的刮過臉頰，突然有點想家了。走在回家的路上，突然，一束光朝我射過來，我睜著半瞇的眼睛對上了父母急切的目光。我走了過去，父親緊緊的擁了過來，保住了我，父親帶著點哭泣說：“你是我女兒，你是我的唯一，你很重要?！薄拔液苤匾?？我真的有那么重要嗎？“我吃驚的看著爸爸，就這樣，一句話焐暖了整個深秋，焐暖了我們的心。記得以前的我，也總是忽略自己的重要性，認為自己只是蕓蕓眾生當中的一個微不足道的人，但現在我明白了：對于父母，我是她們的唯一；對于親密無間的朋友，我的友誼是他們珍貴的財富；在生活和學習、工作中，我是不可或缺的主宰……我要向大家大聲地宣布：“我很重要，我是唯一！”浙江金華東陽市南上湖初級中學初一:呂江宇
學而思作文篇3:記一次體操比賽_團結的力量作文450字還記得20號的那個下午，對我來說是一個意義非凡的日子——體操比賽。那是一個風和日麗的下午，學校正舉行中五六年級的體操比賽?？諝庵袕浡嗣總€人緊張的氣氛。雖然緊張，但還是很激動。我們在操場上站了許久，終于輪到我們班了?？諝夥路鹉?，變得很安靜。我們的隊伍走得整齊劃一，幾百雙眼睛盯著我們?？粗懊嬉慌诺脑u委老師，我們的整個心臟好像要跳出來的感覺。我在自己緊張的心理狀態下發揮了自己蘊藏許久的爆發力，像火山噴發一般的爆發了出來。我盡了自己的責任，做好了自己的動作……五分多鐘的體操結束了，我們依然是整齊劃一的下了場。下臺的我們像一只開心的小黃雀。嘰嘰喳喳地講個不停訴說個不停，也紛紛說著上的緊張。半個小時后，開始頒獎了。我們又開始緊張了。但，旁邊的同學喊了一聲：“六四！最棒！六四！第一！”我們的心也悄悄了在默念。當評分老師高聲說了一句：“六年四班第一?！蔽覀兊臍g呼聲，直達云霄。我們每個人兩周的刻苦練習沒有白費。有一個男生一聽到這消息激動的哭了……這天地提到你在讓我再一次感受了集體團結的力量，這真我那個意義非凡的日子。
學而思作文篇4:課堂“血案”_初中寫事的作文初中寫事的作文篇一：課堂“血案”“第一題，選A，嗯，第二題，選D，第三題呢，選C……”語文課上，很有“先生”風度的老師似乎被自己的課堂陶醉了，自顧自地滔滔不絕地校對著練習，而同學們卻無不低頭，閉眼，冥想，默嘆。我熟練地向同桌使了個眼色，他會意地看了看手表，然后推了推坐在前面的幾位睡友。經過長期訓練的他們從堆積如山的書本里慢慢地抬起頭來，不用正面看就知道他們此時一定是睡眼惺忪，頭發蓬亂，臉上還印著幾處耀眼的條狀紅斑。我們都知道快要下課了。忽然，一個神秘的小黑影打破了教室的寧靜?！澳鞘鞘裁?？”剛剛還無精打采的睡友們頓時精神抖擻?！笆且恢稽S蜂！”我們所有人驚奇的眼神隨著這只可怕的黃蜂飛動，它飛向右邊，我們就像多米諾骨牌似的倒向左邊。幾個膽大的男同學想拿書本去扔它，卻被一群膽小的女同學揪了回來。還好，那家伙左飛右躥好像累了，瀟灑地畫了個圓圈后停在了日光燈上?！昂簟彼腥巳玑屩刎摰厮闪丝跉?。不一會兒，我忽然聽到耳邊漾出一個聲音：“別動！曾小賢！它在你身上！”（一行彈幕飄過：難道作者的真名叫做曾小賢？）我的心弦緊繃，如同上緊了的發條。我已經感覺到一顆一顆汗珠從我的額頭滑下，至空中自由損落，最終摔在地上，支離破碎。似乎很久，有人說：“它飛起來了?！蔽覒以谏ぷ友凵系男牟沤K于放下?！斑?？它哪兒去了？”我們左顧右盼，發現它在老師的講臺上“降落”，老師剛想說——“來，這道題。。?！?，卻只見那只黃蜂飛向了老師，竟站在老師的臉上不動了。我們原以為老師會用臉上的皺紋把它給擠死，卻不然。老師也有些不知所措，他感覺到有很多雙眼睛在看著他，就盡力地顯得更鎮靜些。我們全體不禁哈哈大笑起來。那小家伙似乎被我們嚇壞了，誠惶誠恐地在空中亂晃，忽然“啪”的一聲——它不見了！這時下課鈴也響了，老師搖搖頭便走了。教室頓時變得混亂起來，仿佛有千軍萬馬在奔騰！“咦？在那里，在那里！”突然有人指著教室的角落里嚷道。只見那只小黃蜂痛苦地掙扎著，翅膀掙得老大，卻始終飛不起來。我們望望頭頂上的大風扇，又望望那只可憐的小黃蜂——原來“血案”是這樣發生的。我們沉默了。一股綿綿的憂慮，像漫漫大霧籠罩著我們。初中寫事的作文篇二：課堂上的趣事兒今天有點兒意外，我們的生物課因為一雙鞋而改變，因為一雙鞋而精彩！“同學們，復習一下上節課學的，預習一下這節課要學的內容，我一會兒提問，誰要不會站著額”老師語重心長地說了句。隨后便聽到課本的翻頁聲，這聲音真好聽，我覺得，呵呵……“哈哈”隨著一聲笑聲，這節課徹底毀了，唉！婷子的鞋不知飛哪兒去了，我雖然是她同桌，但并不知情啊，本來飛了一只，下一秒，另一只也飛了。我暈額，什么情況??！不久，便傳來8個人踢鞋的聲音，沒有我啊，我還沒弄明白什么事兒呢！老師根本管不了了，只有看著我們了，呵呵。婷子裸露著腳，尋找她那雙拖鞋，看她表情，似乎并不著急啊。還慢慢地走，她走到左邊，鞋被踢到右邊了，她走到右邊，鞋又跑左邊了，像耍猴子一樣耍她，要我真受不了，或許早哭了，我們完全忽視老師的存在了，都在肆無忌憚的哈哈大笑，老師也笑了哦，呵呵。婷子因找不到自己的鞋，去搶麗麗的鞋，結果兩人扭曲著打成一片，出人意料的是，竟沒人勸架??！婷子似乎帶著笑容，但好像，恩，我也說不出來，我感覺她想哭呢！忽然婷子頭發全散了，本來頭發就很多的婷子，現在卻……接著，，婷子發狂了，把桌子全給我們移位了，中間的也都挪開了，幾個男生嬉皮笑臉地說著，這瘋了啊，還是在這兒晾騷啊，可真是“瘋騷”。但是真的不知她哪來的力氣，竟把桌子都給我們挪了，正好磕著我的手了，好痛好痛啊，真的好痛。鞋子還是被傳來傳去，他們就是不向我這邊傳，因為我是她同桌，可能怕我難堪吧，我懂得，呵呵。經過九牛二虎之氣，才搶到一只鞋，還舍不得穿，好像怕又被搶了吧，把鞋子拿在手中，坐到沙發上，手里的鞋子還一晃一晃的，還真是漫不經心??！大豆子趁她不注意，又搶了回去。鞋子還是在桌子凳子間來回穿梭，還是沒到過我這邊，看表情，他們玩的挺高興啊，哼哼，也不給我玩玩。婷子生氣咧，跑到右邊那屋，把自己反鎖在里邊，不出來咧，我們也進不去。我們商量著她會在里邊干什么！“來那里頭晾騷了”鵬仔聲情并茂的說“她就是想讓我們說對不起”杰子不屑的說?！八龝粫氩婚_自殺啊”囡仔談笑自若的答道?！翱烊タ纯?，別出什么事兒”老師焦急地說著。還好門上有窗戶，看看里邊也沒什么事啊，她沒有自殺啊。麗麗又開始使壞了，在窗戶上貼上“免費看鬼”呵呵，我們都笑得不亦樂乎，婷子開始拿方便面箱子擋住里邊，因為舉累了，又放下了……出來后，她哭了，好傷心好傷心的，不過，她在哭，那幾個男生在笑，呵呵，教室里因此形成“哭笑不得”呵呵。因為一雙鞋，毀了我們的生物課，占了一節自習，上的生物，本來自習要接著玩唱歌接龍的……
學而思作文篇5:面積和面積單位說課 |參考教案各位評委你們好：我說課的內容是《九年義務教育》第7冊134頁—136頁《面積和面積單位》，本課內容是在學生學了長方形和正方形以及它們的周長計算的基礎上來進行教學的。學生學了這部分內容，為以后學習平面幾何圖形的面積打下基礎。面積的學習，是學生第一次接觸，相對較難，教材首先讓學生通過觀察所熟悉的物體表面的大小來幫助理解面積的含義，在認識面積的意義后，接著學習面積的單位，使平面圖形的大小有了度量的標準，這樣就減少了認識上、理解上的難度?；趯滩牡囊陨险J識，按照大綱的要求，確定如下教學目標：1、知識目標：知道面積的含義，認識常用的面積單位有平方厘米、平方分米、平方米，并知道他們實際的大小。2、能力目標：初步學會用面積單位測量圖形的面積。3、情感目標：激發學生對數學的興趣。教學重點：理解面積的意義，認識面積單位。教學難點：面積概念及常用的面積單位形成的過程。具體教學過程如下：（一）激趣導入新課。讓學生說說多功能教室有哪些物體,和你家的房子比較一下誰大一些?并問學生想不想知道多功能教室到底有多大?比你家房子大多少?從而順其自然的導入新課。教師板書：“面積”。這一環節的設計，主要是想體現數學就在我們的身邊和生活之中，拉近了本課的所學的內容與學生的認知之間的距離，從而激發學生學習的興趣及學習的積極性。（二）探索面積的概念這一環節分兩步來完成第一步認識面積首先讓學生通過用手摸數學書的封面、文具盒的面和課桌的桌面，看電腦中的兩個鏡框的畫面，來感受物體表面有大有小。接著讓學生畫平面圖形，讓學生知道平面圖形也有大有小。在此基礎上，讓學生想、議、說，給他們的大小起個名字，最后師生共同總結面積定義，教師板書。這一環節的設計，從學生熟悉的事物和已有的知識入手，通過眼看、手摸、口述、用腦思考等多種感觀參與到面積概念的形成過程中，豐富了學生的表象。教師及時捕捉學生的反饋信息，引導學生抽象出面積的概念。第二步，比較面積的大小，引出面積的單位首先讓學生知道正確比較面積的大小，必須有統一的標準，教師先出示一個正方形，一個長方形，學生用觀察法比較，會有三種答案，用疊起來的方法比較（試一試），還是不能確定大小，教師根據學生的兩次信息反饋，鼓勵同學們大膽創新，有意培養學生的求異思維，教師再演示，在兩個圖形上分別畫上同樣大的小方格，通過數小方格的數量，學生明白方格多的面積就大.在學生已經知道用數格法來比較兩個圖形的面積前提下，運用游戲的方法來比較同樣一個圖形,可以是6格也可以是12格,從而產生了矛盾，達到了學而思，思又惑，惑求解的目的，經過師生共同分析原因，知道要正確地比較兩個面積的大小，必須有一個統一的標準。接著教師巧妙引出面積單位這一概念。測量長度要用長度單位，測量面積要用什么單位？告訴學生今天先學習三個常用的面積單位，板書：平方厘米、平方分米、平方米。指出面積單位還有別的，如“平方千米”也是一個面積單位。以上環節的教學，學生的思維在師生共同提出問題、產生矛盾、解決矛盾的過程中一直處在積極探索之中，培養了學生思維的靈活性，發揮了學生在課堂教學中的主體作用。
太谷教育信息網(www.ykhqk.com)研究生,考研,本科大學,MBA,高考,成人自考,藝考,中專,技校,職業學校,高職,衛校錄取分數,成績查詢,招生簡章等信息